O sistema público de ensino da cidade de Nova York vai proibir o uso de ferramentas de inteligência artificial por estudantes até o 8º ano, em uma mudança que altera as regras para o uso de tecnologia nas salas de aula da maior rede escolar dos Estados Unidos. A medida entra em vigor na próxima semana e faz parte de uma revisão mais ampla das políticas digitais adotadas pela cidade, que atende cerca de 900 mil alunos por ano.
A decisão ocorre após professores, famílias e especialistas levantarem preocupações sobre os efeitos do uso precoce e sem controle da inteligência artificial no processo de aprendizagem. Entre os principais receios está a possibilidade de que estudantes passem a delegar tarefas de raciocínio aos sistemas automatizados, reduzindo o desenvolvimento de habilidades cognitivas.
Pesquisadores definiram esse comportamento como “rendição cognitiva”, conceito utilizado para descrever situações em que pessoas transferem etapas do pensamento e da tomada de decisão para ferramentas de inteligência artificial.
Pelas novas regras, estudantes poderão utilizar ferramentas de inteligência artificial apenas a partir do ensino médio, que começa na nona série no sistema norte-americano. Mesmo nessa etapa, o uso será limitado a atividades específicas, principalmente voltadas ao aprendizado sobre o funcionamento da própria tecnologia.
A rede pública também proibirá o uso de chatbots de inteligência artificial voltados para apoio psicológico aos alunos. A justificativa está relacionada às preocupações sobre a substituição de acompanhamento humano por sistemas automatizados.
Para os professores, a política estabelece regras diferentes. Educadores poderão recorrer à IA para tarefas como preparação de aulas e elaboração de comunicações, mas ficarão impedidos de utilizar essas ferramentas para corrigir trabalhos dos estudantes.
A reformulação das políticas digitais não envolve apenas inteligência artificial. A cidade também decidiu restringir o uso de laptops e tablets entre os alunos mais novos. Estudantes até a terceira série, geralmente com idade entre 9 e 10 anos, não poderão utilizar esses equipamentos durante as aulas.
O Departamento de Educação de Nova York recomenda ainda limites para o tempo de exposição às telas. Para estudantes do 6º ao 8º ano, a orientação é de até 45 minutos por aula, enquanto para os anos iniciais do ensino fundamental o limite sugerido é de 30 minutos.
Um dos desafios apontados pelas autoridades é o controle do uso da inteligência artificial fora do ambiente escolar. Como muitas ferramentas podem ser acessadas por celulares e computadores pessoais, a fiscalização depende também do acompanhamento das famílias.
As novas regras retomam uma discussão iniciada em 2023, quando o sistema público de ensino de Nova York bloqueou o acesso dos estudantes ao ChatGPT. A restrição, porém, foi revogada menos de um ano depois, após debates sobre como a tecnologia poderia ser incorporada ao processo educacional.
Antes da nova política, a cidade havia adotado um modelo de classificação semelhante a um semáforo, indicando quais usos da inteligência artificial seriam permitidos, limitados ou proibidos.
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